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CV Accompagnante d'élèves en situation de handicap (AESH) — Exemple gratuit 2026

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Ce CV accompagnante d'élèves en situation de handicap (aesh) illustre les codes attendus par les recruteurs : une accroche claire, des missions détaillées et des compétences alignées avec les attentes du secteur. Inspirez-vous-en pour construire un CV qui retient l'attention.

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Chloé Guillot
Accompagnante d'élèves en situation de handicap (AESH)
chloe.guillot@gmail.com·06 45 85 58 63·Châlons-en-Champagne
CG
Profil

Accompagnante d'élèves en situation de handicap diplômée d'un BTS SP3S, passionnée par l'inclusion scolaire et l'accompagnement individualisé. Expérience en adaptation pédagogique et communication avec les équipes éducatives pour favoriser la réussite de chaque élève.

Expériences professionnelles
Accompagnante d'élèves en situation de handicap - StagiaireMars - Juin 2024 (4 mois)
3CVMF
  • Accompagnement individualisé de 3 élèves en situation de handicap moteur et cognitif
  • Adaptation de 15 supports pédagogiques par semaine
  • Participation à 8 réunions d'équipe éducative trimestrielles
  • Gestion de 2 situations de crise et d'anxiété scolaire
  • Suivi inclusif de 3 élèves en sorties pédagogiques et activités collectives
Aide scolaire - Animatrice périscolaireSeptembre 2023 - Février 2024 (6 mois)
Accueil de loisirs de la Mairie - Secteur jeunesse
  • Encadrement de 25 enfants en ateliers périscolaires diversifiés
  • Aide aux devoirs auprès de 12 enfants de primaire
  • Coordination de 4 ateliers spécialisés par mois
Stagiaire en établissement spécialisé - IMEAvril - Mai 2023 (2 mois)
Institut Médico-Éducatif du district
  • Accompagnement de 8 adolescents en situation de handicap intellectuel
  • Participation à 2 projets thérapeutiques hebdomadaires
  • Médiation relationnelle auprès de 4 usagers en difficulté comportementale
Formation
BTS services et prestations des secteurs sanitaire et social
Lycée polyvalent Frédéric Ozanam
Jan 2024
Compétences
Adaptation des supports pédagogiquesAccompagnement aux gestes de la vie quotidienneCommunication Alternative et Augmentée (CAA)Gestion des troubles du comportementMise en place de Projets Personnalisés de Scolarisation (PPS)Techniques de guidance physique et verbale
Langues
Françaislangue maternelle
Espagnolniveau scolaire
AnglaisB1
Centres d'intérêt
Langue des signes françaiseBénévolat associatifActivités adaptées
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Aide à domicile

Questions fréquentes sur le CV Accompagnante d'élèves en situation de handicap (AESH)

Que doit contenir un CV d'accompagnante d'élèves en situation de handicap (aesh) ?

Un bon CV accompagnante d'élèves en situation de handicap (aesh) comporte une accroche claire, vos expériences avec des missions concrètes, vos formations, et vos compétences clés (par exemple Adaptation des supports pédagogiques, Accompagnement aux gestes de la vie quotidienne, Communication Alternative et Augmentée (CAA)). La structure et la lisibilité sont essentielles.

Combien de temps faut-il pour créer un CV accompagnante d'élèves en situation de handicap (aesh) ?

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Ce modèle de CV accompagnante d'élèves en situation de handicap (aesh) est-il gratuit ?

Oui, ce modèle est gratuit et téléchargeable en PDF, entièrement personnalisable (couleurs, sections, contenu) avant export.

Quelles compétences mettre en avant sur un CV accompagnante d'élèves en situation de handicap (aesh) ?

Pour un poste d'accompagnante d'élèves en situation de handicap (aesh), les recruteurs recherchent notamment : Adaptation des supports pédagogiques, Accompagnement aux gestes de la vie quotidienne, Communication Alternative et Augmentée (CAA). Adaptez cette liste selon votre propre expérience.

Quelle formation faut-il pour devenir accompagnante d'élèves en situation de handicap (aesh) ?

Pour devenir accompagnante d'élèves en situation de handicap (aesh), un diplôme de type BTS est le plus souvent demandé (le niveau exact varie selon les employeurs et l'expérience du candidat).

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